„Човекът и природата“
Прекрасно е чувството, завладяващо с хармоничност и спокойствие. Влизайки в стаята, цялостното ни усещане е за живот, изпълнен с топлина и мекота. Приятно е да си сред тези изображения!
„Изобразително изкуство“
Всеки прекрачил прага на тази стая усеща безгранична идея за свобода и полет на мечтите си без ограничаване на възможности. Така, прекарвайки време сред това изображения, децата копнеят за сбъдване.
„ История и цивилизация“
Ако си посетил кабинета ни по „ История и цивилизация“ неминуемо си усетил внушителната монументалност на храм паметника „Александър Невски“. В учениците ни остава красив образ, символизиращ вярата в доброто и умението да изповядват истински принципи и високи ценности.
„Математика“
Вълнуващо е да решаваш сложни задачи и уравнения сред слънчевото и необятно изображение в кабинета. Меките лъчи огряват мисълта ни и ни карат увер4ено да вървим по пътя на тайните от непознатата наука.
„ Английски език“
Ако си посетил кабинета ни по „ История и цивилизация“ неминуемо си усетил внушителната монументалност на храм паметника „Александър Невски“. В учениците ни остава красив образ, символизиращ вярата в доброто и умението да изповядват истински принципи и високи ценности.
„Музика“
Вълнуващо е да решаваш сложни задачи и уравнения сред слънчевото и необятно изображение в кабинета. Меките лъчи огряват мисълта ни и ни карат уверено да вървим по пътя на тайните от непознатата наука.
„ Български език и литература“
В кабинета ни по български език и литература получаваш вдъхновение да изразиш мислите, въжделенията си, да изразиш себе си. Колко много тайни крият купищата книги, изобразени на стената. Всеки би искал да надникне в тях.
„ Информационни технологии“
Учениците ни, работейки в този кабинет, получават усещане за сложна система, която трябва да организират и систематизират чрез обработка и предаване на нови познания, която чрез съзерцаването на тапетното изображение, ще обединят в полезна информация.
„ Физика“
Учениците ни, работейки в този кабинет, получават усещане за сложна система, която трябва да организират и систематизират чрез обработка и предаване на нови познания, която чрез съзерцаването на тапетното изображение, ще обединят в полезна информация.
